충남교육청, 다문화 교육 연구학교 성과 공유…이주 배경 학생 지원 강화

[충청뉴스큐] 충남교육청은 3일 아산남성초등학교와 4일 신창초등학교에서 다문화 교육 연구학교 운영 보고회를 개최한다.

이번 보고회는 교육부 요청 다문화 정책 연구학교의 운영 성과와 실천 사례를 공유하고 이주 배경 학생의 학습과 학교생활 적응을 지원하기 위한 교육 방안을 모색하고자 마련됐다.

두 학교는 교육과정과 연계한 다문화 교육을 주제로 연구를 추진해 왔으며 수업 공개와 연구 결과 발표 등을 통해 현장의 경험과 성과를 나눈다.

아산남성초등학교는 라두가 교육과정으로 다 함께 문 여는 대한N국인 학교를 주제로 연구학교를 운영하고 있다.

라두가 공동체 어울림 활동을 통해 학생들의 다문화 감수성을 높이고 서로의 문화를 이해하고 존중하는 학교문화를 조성하는 데 중점을 두고 있다.

공개 보고회에서는 학년별 수업 공개와 전문적 학습공동체의 공동 수업 연구, 연구 결과 발표 및 질의응답 등을 진행한다.

신창초등학교는 이주 배경 학생 밀집 학교의 어울림 증진과 수업 효율화 방안을 주제로 연구를 추진하고 있다.

이주 배경 학생의 특성과 교육적 요구를 고려해 모든 학생이 함께 배우고 성장할 수 있는 교육 환경을 조성하고 밀집 학교의 여건에 적합한 수업 운영 방안을 모색하고 있다.

공개 보고회에서는 대표 수업 공개와 연구 결과 발표, 참석자 간 분임 토의 등을 통해 학교 현장에 적용할 수 있는 실천 방안을 공유한다.

충남교육청은 이번 보고회를 통해 연구학교의 운영 경험과 우수 사례를 공유하고 이주 배경 학생의 한국어 능력과 학습 수준, 성장 배경 등을 고려한 맞춤형 교육 지원을 강화할 계획이다.

아울러 이주 배경 학생과 비이주 배경 학생이 서로의 다양성을 존중하며 함께 성장하는 포용적인 학교문화가 확산될 수 있도록 노력할 예정이다.

이병도 교육감은 “연구학교의 실천 사례가 일회성 성과에 그치지 않고 도내 학교에 확산돼 충남 다문화 교육의 질을 높이는 계기가 되도록 지원하겠다”고 말했다.