[충청뉴스큐] 경상남도교육청은 6월 27일부터 7월 11일까지 경상남도교육청 과학교육원, 진영고등학교, 대곡중학교, 창원중앙중학교에서 경력 5년 이내의 과학교사를 대상으로 ‘2026년 디지털 전환 역량 강화 직무연수’를 운영했다.

이번 연수는 2022개정 교육과정 및 제5차 과학교육 종합계획에 발맞춰 교사의 디지털 소양을 높이고 학생 중심의 과학탐구 수업을 활성화하고자 마련됐다.

경남교육청은 교사들이 데이터를 기반으로 한 과학탐구 수업을 설계하고 다양한 교육 정보 기술을 수업에 효과적으로 적용하는 역량을 강화하는 데 중점을 두었다.

6~12차시의 특수분야 집합연수로 진행된 이번 교육은 물리·화학·생명과학·지구과학 등 전공별 특성에 맞춰 현장 중심의 대면 연수로 구성됐다.

참가자들은 단순히 이론을 배우는 것에 그치지 않고 지능형 과학실을 활용한 탐구·참여 중심의 과학 수업 사례를 직접 체험하며 수업 설계 역량을 키웠다.

주요 연수 내용은 △실험 데이터를 컴퓨터로 실시 간 전송하는 과학 실험 도구와 스마트폰에 내장된 센서를 활용한 활동 중심 수업 설계 △바이브 코딩 기반의 탐구 앱 및 평가 도구 개발 △교육 정보 기술 기반으로 한 교육과정 재구성 및 수행·지필평가 문항 개발 등으로 이루어졌다.

바이브 코딩: 인공지능과 대화하며 코딩 문법을 몰라도 누구나 쉽게 원하는 소프트웨어를 구현하는 차세대 코딩 방식 특히 교직 생활 초기 단계에 있는 교사들이 현장에서 놓치기 쉬운 과학실 실험 안전 수칙과 사고 예방 대책을 디지털 기반으로 체계화해 다루었으며 과학 동아리 운영과 과학 대회 지도, 천체망원경 활용 기초 등 교과 외 활동 노하우도 함께 전수해 연수의 실용성을 높였다.

경남교육청은 이번 연수를 통해 전통적인 실험 방식에 첨단 센서 기술을 결합한 디지털 기반 과학 교육 모델이 현장에 빠르게 안착할 것으로 기대하고 있다.

또한 경력 5년 이내의 과학교사들이 수업의 전문성을 키워 미래형 과학 수업 환경을 주도적으로 이끌어 나갈 수 있도록 지속적으로 지원할 방침이다.

김지연 창의인재과장은 “인공지능과 빅데이터, 교육 정보 기술을 활용한 교수·학습 체제로의 전환은 미래 과학 교육의 핵심”이라며 “이번 연수가 경력 5년 이내의 과학교사들이 디지털 기반의 탐구 중심 전문성을 조기에 확보하고 안전하면서도 창의적인 과학 교육 여건을 다지는 소중한 계기가 되기를 바란다”고 밝혔다.